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时间:2018-10-24 10:14    来源:     作者: 左云霞     点击: 2753次    打印

 

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管培俊表示,农村教师队伍总体上说面临两大困难和问题:一是结构失衡,二是素质不高。此外,现在农村代课人员的数量还比较多,2004年还有近50万。大量代课人员长期存在,与义务教育的法理相悖,也严重影响农村教育的水平。

在军营中,学员看到军人在沙尘滚滚的演练场上进行射击、格斗及模拟抓捕行动,尽显军人威武本色,同学多次兴奋得拍掌欢呼,不少同学忍不住大赞解放军“非常有型”、“很男人”,活动后更争相与解放军拍照,以纪念这次难忘的参观机会。

这位家长说,把孩子培养到了6岁半该入学了,对于家长和孩子来说,都是既兴奋又幸福的一刻,能够上学,证明孩子长大了。但是在为孩子奔波报名的几天里,无论是家长还是孩子都无法体会到原先设想中的快乐,到处是冷脸,到处是拒绝,“孩子有接受义务教育的权利,国家没有任何一条法律规定,教育部门可以因居住在新建小区而剥夺孩子的顺利入学权,也更没有相关规定,必须由物业出面组织学生报名”。另一位家长说,除二七区和郑东新区外,其他区均没有通过媒体公布各小学的招生范围,这给家长带来了教育部门想象不到的难题,“为了弄清孩子到底应该到哪儿去上学,家长必须在居住地附近的各小学打听,查看学校张贴的入学范围。招生政策应该公开透明,招生范围更应该向家长公示。如今的入学招生过程一片乱象,家长、学校、教育部门都累”。

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王橙澄、周之江  2009年6月10日21时40分,晚自习已结束,贵州省黔东南苗族侗族自治州麻江县景阳中学教师高华方像往常一样,来到学生寝室查看晚休情况。  孩子们睡下之后,他一天的工作才算结束。这位日复一日坚守在平凡岗位上的乡村中学教师,前不久因博客中的家访日记成为网络红人,被网友誉为“最牛家访老师”。  7天+46个村寨+446公里=100%入学巩固率  对贵州大山里的38岁的乡村教师高华方来说,这不是一个简单的算术题。  他是景阳中学八年级(1)班的班主任,全班57位同学分布在46个自然村寨,只有几名同学住在同一个寨子,农村的父母大多在外打工,平时难见人影。  为了解学生家庭情况,2009年春节期间,他利用假期开始进行家访。大年初三至初九,正是家人团聚、走亲访友之时,高华方却顶着凛冽寒风,在崎岖山路上穿行,7天内完成了全班所有孩子的家访,不算步行,仅摩托车就跑了446公里,而这些换回的是开学时100%的入学巩固率。  他用心观察每个孩子的家庭生活,并将感想记录在日记中:“今天最感动:穷人的孩子早当家、捣蛋学生不记仇、灰色学生最感人、家访也吃闭门羹……”“家访让我更加了解学生,并且收获了许多珍贵的感动。”  为增加家访效果,高华方还专门设计了《学生调查问卷》《家长调查问卷》和《教师家访问卷》。  从问卷中他了解到,学生们喜欢严中有爱、认真负责、幽默风趣、知识渊博的老师,想当班干部,喜欢同异性交往;多数学生没有按时起床、按时写日记、自觉做家务;大部分家长曾在孩子面前打麻将、吵架、数落孩子短处……  “家长很欢迎老师家访,学生更是盼得望眼欲穿。”他认为,老师只有走到学生家中,才能真正了解学生家庭的地理位置、社会环境、家庭情况。“无论通讯多么迅捷、科技多么进步,传统家访都不能丢。”  理想是“做学生最喜欢的老师”  但家访只是高华方与学生沟通的方法之一。在19年的班主任工作中,他总结了一套自己的“教学理论”--承认教育差异,允许孩子失败,常把老办法使出新效果。  从这些理念出发,高华方通过开展主题班会《我也有缺点》《你也有缺点》《老师我想对你说》等等,与学生交心,发掘学生的潜力,“学生参与的热情很高,班风也大有进步。不学习新知识和新管理方法的老师,是教不出好学生的”。  高华方所带班级的成绩始终名列前茅。但他认为,最重要的是培养学生的高尚情操、塑造学生的美好心灵,这一切又源于老师对学生的爱,“要让每一个学生都从老师这里得到爱的琼浆,让他们从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自信和自强。”  高华方的绝招就是和学生“通信”。他认为,找“犯错误”的孩子谈心收效甚微,有时甚至变成简单粗暴的训话。写评语的效果反倒不错,由此他悟出了“通信”的办法。  在信中,他毫不吝啬地称赞学生优点,温和地指出不足,真诚地提出建议。  班上最调皮的同学在给他的回信中这样写道:“亲爱的高老师,你是我最知心的朋友。古有诸葛亮七擒孟获,孟获永不言反。今天高老师给我写了9封信,相当于九擒了,我心服口服,我不会让你失望。”  高华方的QQ签名栏写着:“做学生最喜欢的老师。”  “心动不如行动,帮别人就是在帮自己”  景阳中学所在的麻江县是国家重点扶持的贫困县,“农村很多家长想让孩子早去打工,或者去读技校。等发现学生辍学了再去家访,为时已晚。”  由于学生分散,山路难行,有些地方来回得花一天,家访工作开展不易。为此,高华方还自掏腰包,购买了摩托车。  在他的带动下,许多老师也开始外出家访。  “少一个孩子辍学就多一分欣慰,这是我们乡村老师的分内之事。”高华方说。  他不断学习新知识、新技能:1997年自学电脑,学习各种软件;2003年,他又成为景阳中学第一个会使用PPT制作课件的老师,每课有课件,并在网上学习分享。  “农村虽然落后,但我们乡村教师也要与时俱进。”尽管工作辛苦,条件有限,高华方却始终心怀感激,“我刚工作时半工半农,工资只有69元5角,现在政策多好啊,种田不纳粮,读书不交费,这么好的光景,怎能不好好工作?”  前不久,他发表在博客中的日记《最节约学生莫显梅专访》,又架起一座与好心人共创“慈善事业”的桥梁,众多网友慷慨解囊,热心帮助他班上的贫困学生。  “‘最牛家访老师’的称号让我诚惶诚恐,我做的都是多么平凡的事啊。我只是相信,心动不如行动,帮别人就是在帮自己。”高华方说。

杨卫说,在整个“贺海波论文事件”处理过程中,学校共核查了贺海波及其所在研究室相关人员涉嫌学术道德问题的论文20篇,其中贺海波涉及论文9篇。除作为合作作者的1篇论文外,贺海波作为第一作者的8篇论文均不同程度地存在剽窃、抄袭原博士导师实验数据,以及一稿两投、部分图表数据张冠李戴、重复发表、擅署他人名字、擅自标注基金资助、捏造知名专家帮助修改英语等严重学术不端行为。有鉴其问题确凿,本人供认不讳,学校当即作出了处分:去年11月决定撤销其副教授职务和任职资格,解除聘用合同。

常务副校长何建坤通报了清华大学研究生毕业情况。副校长汪劲松通报了博士和硕士学位授予情况。校党委常务副书记庄丽君宣读了《清华大学关于表彰优秀博士毕业生、优秀硕士生毕业的决定》和表彰名单。

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在2010年的自主选拔中,五所高校将在协商确定命题思路和要求的基础上,共同委托专家组完成部分笔试科目的命题和阅卷工作。每名考生可以同时申请五校中的两所。笔试的考点将分布在全国绝大多数省份。如果两所高校的要求都没有达到,考生还可以根据大学的规定用该测试成绩向第三所学校提出申请。这样,绝大多数考生将在本省完成笔试,只需参加一次考试就有机会获得不同大学的自主招生资格,降低了考生在多个大学之间来回奔波应试的成本。

走出办公室,我想了很多,我喜欢数学,如果读理科,可以让我上一个与数学有关的专业,然而如果选择了理科,那么我的梦呢?那个最初的梦想——中考前,当周边的人都在为心仪的高中而奋起努力时,我就把“中国人民大学”这几个字写在了课桌上。不可否认,是这个梦让我考上了我们市最好的高中,是这个梦让我为之拼搏为之努力。然而,我也清楚地知道以我的理科实力,正如班主任所说的,别说是人大,就是一个普通的一本我也要付出相当的努力才能够得着。

班达第一次学习回国后,先是到中国中兴公司在赞比亚的分公司工作了一年,合同期满后又到赞比亚电信公司工作。他告诉记者,由于有在中国留学的背景,他到中兴公司求职比别人有很大优势。在中兴的一年,他学到很多电信方面的知识,对后来去赞比亚电信公司非常有利。他到赞比亚电信公司便出任高级工程师,而这完全归功于他在中兴公司的工作经验。

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“一批批的学生被这种教育压得气喘吁吁,广大的教师也心力交瘁。”一位校长在大会分论坛上的发言,立刻引起了不少参会老师的共鸣。

赵路强调,一个学生不可以同时获得国家奖学金和国家励志奖学金。例如,一个家庭经济困难学生在拿到每年平均2000元的国家助学金后,如果学习成绩优秀,可以申请每年8000元的国家奖学金或每年5000元的国家励志奖学金,但只可申请其中一项。

本报北京11月15日电 (记者刘菲)为期两天、由中国留学人才发展基金会主办,对外经济贸易大学协办的第二届国际校长论坛今天在此间举行。

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白俄罗斯驻华大使托吉克出席了下午的签字仪式,他告诉记者,今年在白俄罗斯明斯克的三个学校开设了汉语课,91个一年级的孩子成为白俄罗斯第一批学习汉语的小学生。他希望孔子学院不仅是汉语教学的机构,而且是一个研究中国经济、科学、文化、哲学的中心。

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